“Ik hoop met KunstKabaal kinderen in hun manier van werken en denken enthousiast en nieuwsgierig te maken. Dat ze zich bewust worden van wat ze allemaal in zich hebben en ontdekken wat hen uniek maakt”.

Winke is een ervaren docente in het beeldend onderwijs, onder andere als beeldend vakdocent in het naschoolse aanbod, LKP-docent en VSD-docent. Bovenal is ze een docente die met veel enthousiasme en passie het beeldende vak uitdraagt.

“Mijn visie is dat ieder mens zou moeten doen daar waar hij energie van krijgt en mensen mee kan inspireren. Ik sta voor ontspanning en plezier tijdens het werk, betrouwbaarheid en blijven ontdekken tijdens het theater maken. 

Van jongs af aan heb ik me altijd aangetrokken gevoeld tot theater. Ik speelde graag toneel, maar al snel kreeg ik door dat ik ook een talent had voor iets anders: het verzinnen van toneelstukken. De spontaniteit en onbevangenheid die kinderen hebben raakt me. Met theater kan ik ze stimuleren om vaardigheden te ontwikkelen waar zij de rest van hun leven profijt van hebben.

“Muziekonderwijs gaat voor mij over verbinding maken; met elkaar en met jezelf. Door de cultuur waarin wij in Nederland opgroeien wordt muziek vaak alleen nog maar gezien als een podiumkunst, iets waar je talent voor moet hebben. Het is jammer dat dit ten koste gaat van de kern. Voor de mens is muziek altijd een universele uitingsvorm geweest, een manier om met elkaar in verbinding te komen. De leerlingen verdienen het om muziek op die manier te ervaren in het klaslokaal.”

De afgelopen jaren is Suzanne werkzaam op verschillende basisscholen en op de pabo van De Haagse Hogeschool. Ze zet de leerlingen en leerkrachten aan om door middel van muziek betekenis te geven aan de wereld om hen heen. De muzieklessen zitten in elkaar als een ontdekkingsreis, waar iedereen op eigen muzikaal niveau aan deel kan nemen.

“Met mijn achtergrond als architect en liefde voor de natuur, verdiep ik me in gezonde, natuurlijke bouwmaterialen. Als docent werk ik graag hands-on, met een open en betrokken houding.”

In mijn lessen draait het niet alleen om technische kennis, maar ook om het ontwikkelen van vakmanschap, zelfredzaamheid, en een diepe verbinding met de materialen en de natuur waaruit ze voortkomen. Mijn doel is om een nieuwsgierige en onderzoekende houding te stimuleren, zodat mijn leerlingen niet alleen begrijpen wat ze doen, maar ook waarom het ertoe doet.

“KunstKabaal is voor mij een pracht instrument om mijn passie voor lesgeven te combineren met creativiteit op een dieper niveau dan “simpel weg een activiteit ergens vandaan halen”.”

Na jarenlang niet meer voor de klas te hebben gestaan vind ik het heerlijk om weer te beginnen met jonge kinderen die nog niet oordelen, en puur kijken naar materialen en hoe je deze op allerlei manieren kunt inzetten.

“Om goede kunst te maken zijn er ook veel praktische zaken.”

Elisabeth werkt al jaren achter de schermen mee aan KunstKabaal. Schrijven, redigeren en met woorden puzzelen is wat zij graag doet, zowel voor KunstKabaal als in haar “gewone” kantoorbaan. Daarnaast zorgt ze voor allerhande randzaken om het docententeam te ondersteunen, van excelletjes bouwen voor voorraadbeheer tot geluidtechniek regelen voor de video-opnames. Ook al is ze geen docent, ze kent de Kunstboxen door en door en gaat ervoor!